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La escuela catalana en peligro


Jesús Gellida :: 25.02.18

El catalán había sido prohibido y maltratado durante la dictadura, pero salió vivo –aunque muy debilitado–. El surgimiento de la inmersión lingüística se concibió a través de un amplio consenso social, político y pedagógico, como un modelo para la integración y la convivencia social, que normalizara la lengua del país. Un modelo vertebrador de una escuela no segregadora, que garantiza la igualdad de oportunidades y la cohesión social desde una perspectiva intercultural.


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